EGY GYERMEK RENDSZERES ZENEHALLGATÁSRA NEVELÉSE
Néha hajlamosak vagyunk nagy titkokat sejteni ott, ahol a megszokottnál bonyolultabb összefüggéssel találkozunk, pedig minden érzelmi folyamathoz jól társítható a zene. A zene befogadásának és értelmezésének módjait tanulmányozza az alapítványunk, nehéz gyermek és ifjúkori élethelyzetekben. Ez olyasmi, amiben a nevelés során elsajátított jó szokások kialakítása fél sikert jelent, a zene pedig társ – egy egész életen át.
Az önreflexió fontos tulajdonság a személyiség fejlődése során. A zene nyomán önreflexívvé vált fiatal felnőttek a szerzett tapasztalataikra építik fel az új élményekre adott reakcióját. Megtanulják milyen zene szolgálja őket a legkínzóbb hiányérzet megélése során, hogy melyiktől nyerhetnek lendületet és mi segít akkor, amikor a kedélyállapotukban teremtett egyensúly kicsúszik a kezünkből.
Az alapítvány munkája nem más, mint egy irányított zenei program gyerekek és fiatal felnőttek számára, aminek az elején egy nevelési tervet valósít meg a szülő, hogy a zenehallgatás valóban a napi rutin részévé váljon és közérzetet befolyásoló tényező legyen. A gyerekek azt tanulják napról napra, hogy hogyan nyissák meg teljesen az elméjüket a számukra válogatott zenéknek. Ennek az életmódnak az eredete bár egy ifjúkor nehézségkből indul, mégis egy olyan szülői nevelési stratégia részeként állandósul a gyerekek életében, amit szülőként te ültetsz el és gondozol addig, amíg önálló nem lesz, és amíg el sem tudja képzelni az életét a neki szóló zeneszámok és a zenei gyűjtemények nélkül. Ez a rendszers zenehallgatásra nevelés elve és gyakorlata, amit a Kezdetek zenéje rendszer szülőknek szóló útmutatóiban részletesen bemutatunk neked, hogy alkalmazni tudd, bármilyen életkorú gyermeket is nevelsz.
Az útmutatókra az űrlpon iratkozhatsz fel.

